2010年10月24日，針對于英語系09級學生的學生素質綜合測評學習會于主教525教室召開。此次會議，由英語系分團委組織，參加會議的為09級全體同學。

本次會議的正式開始的時間為13：00，會議由英語系分團委組織部副部長胡婷同學主持。首先，分團委書記李婷老師對舉行此次學習會的目的做了簡要發言，強調了會議以及綜合測評的重要性，并感謝同學們的與會參于。學生素質綜合測評是對學生在校期間各方面綜合表現所進行的測定和評價，測評成績是對學生進行綜合評價和推優評先的基本依據。緊接着，團務部副部長李峥麗同學結合PPT對學生素質綜合測評方法，就思想道德素質、科學文化素質、健康素質、創新素質與實踐能力等四個方面進行了詳細講解。各班同學以團支書為代表，認真聽取會議内容，并對測評方法做了詳細筆記。而後，團務部部長胡博林同學結合以往測評經驗對同學們提出了兩點要求點：要認真學習綜合測評方法；繼續作風，堅持公平、公正、公開的原則。接着，09級學生以班為單位，分别在5個教室進行各班測評小組成員推選。測評小組以各班團支書為主，由兩名班幹部，四名學生代表，以及兩名候補同學組成。每個教室分派了一名分團委幹部成員進行監督和測評答疑。于14:30，會議在英語系分團委的有效組織，同學們積極配合下完滿結束。

此次學習會嚴格按照了武漢大學珞珈學院學生素質綜合測評實施方法。通過對此次會議的學習，09級同學對于綜合測評有了新的認識和了解。英語系學生素質綜合測評将堅持公平、公正、公開的原則，采取定性評價與定量測評、自我測評與民主評議相結合的方法有序進行。