為了加強學前教育專業學生專業素養、職業能力的提升，培養學前教育專業創新型人才。2024年6月13日,3044am永利集团3044noc學前教育專業特邀武漢城市職業學院張雪萍教授，在教一205舉辦了以“學前學生專業成長路徑探索”的專題講座。

講座伊始，張教授以“學前專業學生當前面對的就業形勢”引發學生思考，并通過“我們專業的發展趨勢怎麼樣？”與學生積極互動，講述學前教育專業發展的溯源和現狀，介紹了三個中國曆史第一：第一所幼兒園（1903湖北幼稚園）、第一部幼教法規《奏定蒙養院章程》、第一個幼教培養機構（湖北幼稚園）及托幼一體化趨勢。教授采用幽默的話語，積極的引導，與學生進行交流，一問一答，現場氛圍熱烈。

接着，張教授鼓勵、引導不同年級的同學分享對學前教育專業未來的職業發展的認識和個人體會。以“成就動機與你将來取得的成就成正比”引出學前教育學生發展的目标與規劃，強調了樹立目标的重要性。教授從人生三周期理論、舒伯職業發展階段及哈佛大學《穿越玉米地》調查等内容結合經典案例分析，為同學們提供了寶貴的經驗，幫助學前學生确定職業發展目标，同學們表示受益匪淺。

最後，張教授結合多個經典案例，與學生分享相結合，深入剖析、讨論，以目标為導向開展學前學生專業成長的路徑探索，關注能力培養，提出學前教育專業教師既要具備通識能力及素養，也要關注職業發展能力，強調學生要有堅定的教育信念、堅守自己的專業方向，緻力于成為一名優秀的學前教育師範生。

此次講座，為學前教育專業學生指明了專業發展方向，讓同學們進一步了解當今就業形勢，找準定位，做好職業發展安排，不斷提升自己的專業素養和實踐能力。學院将舉辦更多的學生專業發展指導講座，為學生們提供更多的學習與交流平台。  （通訊員：魯娟 李佳怡 楊晨茜 康海花）