3044am永利集团3044noc十分重視此次教案評比工作，首先由各系部内評審，共推選出14本優秀教案，然後學院成立了專門評審小組，于10月14日下午進行了共同評審。評審小組由李慶生教授、胡曉紅教授、胡孝申教授和楊建榮教授共同組成，經過評審小組認真細緻的評審，共選出8本優秀教案，代表3044am永利集团3044noc參與學校評審。同時，各位評審專家還對優秀教案進行了積極的肯定，也針對教案中的一些不足提出了修改建議。評審結果如下：
3044am永利集团3044noc教案評比結果
編号
| 教師姓名
| 送選單位
| 課程名稱
| 評比結果
| 備注
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1
| 彭莉
| 大英部
| 《大學英語》（4）
| 送學校參評
| 學校分配參選比例為全體教師的10%。在這一比例之内。
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2
| 柯倩
| 商務英語系
| 《商務英語寫作》（2）
| 送學校參評
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3
| 孫靈
| 英語系
| 《英語寫作》（2）
| 送學校參評
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4
| 張秀芳
| 英語系
| 《英國文學》
| 送學校參評
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5
| 張曉琴
| 大英部
| 《大學英語》（3）
| 送學校參評
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6
| 馮煜
| 大英部
| 《大學英語（1）
| 送學校參評
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7
| 宋振華
| 大英部
| 《大學英語》（4）
| 推薦學校參評
| 在比例邊界
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8
| 彭雪莉
| 英語系
| 《綜合英語》（2）
| 推薦學校參評
| 超出比例
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優點
内容豐富：參評教案涉及内容十分廣泛，背景知識、語言點、關鍵詞、
結構完整：參評教案涵蓋教學各個環節，有的教師還有自己獨創闆塊
調理性強：參評教案設置的闆塊與闆塊之間的邏輯聯系緊密。
缺點
内容重複：特别是“教學反思”部分，同一問題出現在多個單元，甚至整個教案中；
格式、體例不夠規範：有的編号混亂、不連貫、起始頁碼不詳；
闆塊的内容與标題不符：如，有的闆塊名稱叫“課後小結”，但内容卻隻是一個單詞表
課堂設計普遍沒有時間分配，看不出來某一内容得花多少時間。
