2023年4月18日上午，廣編2201、2202班在教4-403開設大學英語公開課，本節公開課由3044am永利集团3044noc田鍵老師主講。

課堂情景一：田老師邀請同學們用英語分享自己所去過的國家以及對自己印象深刻的風土文化，美國的自由女神、法國的鐵塔、印度的金字塔.....同學們的踴躍發言和積極參與讓課堂氣氛越來越活躍。

課堂情景二：創設情景，引領學生通過短視頻了解中國武漢的文化。用英語表述中國武漢文化，科技工作者的責任才使命，實現價值引領。田鍵老師為同學們播放了一段有關武漢的英文宣傳短視頻。視頻立足于武漢這座具有人文氣息的城市，将其英文“WuHan”中的五個字母分别拆開解釋，從五個層面介紹了武漢，讓學生通過這五個字母與武漢的奇妙聯系，深入了解到武漢的生态、學習、科技、産業以及美食等等。田鍵老師通過這樣一個獨出心裁的視頻，引導同學們積極思考，帶領大家走進英語世界的同時也引出本節課的學習關鍵詞：旅遊文化。這一則看似簡短的視頻，更是包含了田老師的良苦用心。在田鍵老師認真細緻的講解下，同學們積極思考，葉雨倩同學與黎秋麗同學用流利的英語向大家介紹了各自的旅遊經曆，将課堂推向輕松活力的活動氛圍，加強了課堂互動性。

同學們在觀看短視頻時，在輕松氛圍中認識武漢、在學習方面掌握單詞，并且熟悉語速，鍛煉口語與聽力能力。

随後，田鍵老師正式開始課文的學習。她首先帶領大家熟悉了本節課的生詞。田鍵老師一向非常注重單詞的積累，她認為，單詞是學習英語的基礎，她希望大家認真跟讀、背誦，打好紮實基礎。跟讀完單詞後，田鍵老師開始了對第四單元課文的逐段分析，全面解析。對于課文，她采用先跟讀，後挑選重要單詞、詞組解讀。

課堂情景三：小組活動、總結評價。最後鼓勵同學們分組讨論，積極舉手發言，對段落做出翻譯，以此來鍛煉大家的翻譯水平和課文理解能力。田老師的整體教學思路清晰，教學實施較好，很好的體現“合作、探究、互動、評價”的教學模式，充分體現以學生為主體，促進學生主動學習。田老師強調自己十分注重單詞的積累、聽力的訓練、口語的跟讀以及對同學思維能力的訓練，因此她的每節課都不會脫離這幾個項目。通過這樣的上課模式，也讓同學們大大提升了自己英語學習各方面的能力，加深了對英語學習的興趣。田鍵老師希望，自己的學生能夠永遠對英語飽含熱情，善于思考，在生活中積累點滴。在未來的學習道路上學無止境，一往無前。

本次英語課程的順利開展，通過田鍵老師獨特魅力的英語教學方法，讓學生了解世界先進的科技文化，增進世界友誼；感受到了中國武漢各方面文化的博大精深，實現價值引領，增強民族自豪感；學生準确、通順學好英語的同時，講好中國故事，走出國門，走向世界。（通訊員：田鍵 趙開心）